Kreativpotentiale Bremen befindet sich in der dritten und letzten Förderphase durch die Stiftung Mercator. Ein Schwerpunkt dieser Phase, die noch bis Oktober 2022 läuft, ist die Verstetigung und Stabilisierung kultureller Praxis und kultureller Schulentwicklung an den Kreativpotentiale-Schulen im Land Bremen.
Für das Team von Kreativpotentiale Bremen ist klar, dass eine Verstetigung kultureller Bildung in Schulen besonders nachhaltig ist über die partizipative Einbindung der Jugendlichen an den Schulen selbst. Entsprechend geschult können Schüler:innen eigenständig Projekte kultureller Bildung an ihrer Schule auf die Beine stellen.
Kreativpotentiale Bremen wird für die Weiterbildung interessierter Schüler:innen eine Partnerschaft eingehen mit der sehr erfahrenen Initiative „KulturStarter“ der Landesvereinigung Kulturelle Jugendbildung (LKJ) Baden-Württemberg
www.lkjbw.de/schule-kultur-medien/kulturstarter/
Für Bremen wurden zwei Module konzipiert. Modul 1 richtete sich an Schulleitungen, Lehrer*innen und Künstler*innen, um ihnen die Bedeutung partizipativer Ansätze in der kulturellen Bildung zu vermitteln und die Arbeitsweise der Bremer KulturStarter-Initiative vorzustellen.
Das zweite KulturStarter-Modul richtete sich mit drei vierstündigen Einheiten an interessierte Schüler:innen der Bremer Kreativpotentiale-Schulen. Insgesamt nahmen neun Schüler:innen von drei Schulen teil. In abwechslungsreichen digitalen Workshops im April 2021 erwarben die Jugendlichen grundlegende Kenntnisse über Kunst und Kultur. Die Jugendlichen konnten auch selbst kreativ werden: beim Experimentieren mit Trickfilm und digitalen Formen von Theater und Bewegung. Fester Bestandteil der Qualifizierung der Jugendlichen in Modul 2 ist die Planung, Organisation und Durchführung eines eigenen kulturellen Projektes an der Schule. Als Mentor:innen gestalten die KulturStarter zukünftig das kulturelle Leben an ihrer Schule aktiv mit und sind Ansprechpartner:innen für weitere kulturinteressierte Schüler:innen sowie für das Kulturteam der Schule.
